Retelling a story是歐美常見的學習方式,在這個過程中可以訓練分解故事的架構、把握關鍵角色與事件,學習新的單字,最重要的是透過這樣子的練習,能讓小朋友把一個故事記得很清楚,還能用自己的話重述故事。
為什麼有些人講故事、故事創作作文就是很清晰很有重點,讓人家很好理解,甚至可以發現有些人很快就能記住一個故事,有時候都是靠類似這樣的邏輯與技巧來練習。
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今天哥哥學校教師訓練研習,學生不上課,早上在家跟哥哥用5 finger retelling的技巧完成小紅帽故事重述的活動。
第一次做,感覺還有一些要研究和提供素材的地方,只能說當老師不容易,事前準備要充分,還要累積許多經驗才能教得好呢!
(worksheet素材都是網路上找的,不是我做的喔)